Éveiller la curiosité des enfants aux sciences et aux métiers d’ingénieur/chercheur
… Tel était l’objectif de la visite de deux classes d’enfants de l’Ecole élémentaire Fauriel (47 enfants et leurs enseignantes) aux Mines Saint-Etienne la « Grande Dame du Cours Fauriel », préparée et organisée dans le cadre d’une collaboration pédagogique et d’un projet industriel en cours avec VEOLIA, le vendredi 26 novembre 2011.
Animée par une équipe de « médiateurs scientifiques » formée pour l’occasion, composée des enseignants- chercheurs – Alicja Tardy, le Prof Bernard Guy – et Antoine Werner, étudiant de 3e année ICM – cette rencontre a eu pour ambition de présenter aux enfants l’Histoire des Mines de Saint-Etienne, vieille de plus de 200 ans : sa vocation, les métiers auxquels elle prépare, tout en leur expliquant ce que signifie d’être un ingénieur et/ou un chercheur.
Nos petits visiteurs ont pu bénéficier d’une expérience remarquable du Professeur Bernard Guy qui a présenté l’histoire de la Terre en utilisant une petite partie de la magnifique collection historique de roches, de minéraux et de pièces paléontologiques exceptionnelles (photo d’ammonite géante). S’appuyant sur les supports pédagogiques fournis par VEOLIA, Antoine Werner a pu faire « le tour de la terre » avec eux pour évoquer la circulation de l’eau dans la nature et ses formes étonnantes.
Ensuite, avec Alicja Tardy, chercheure à l’Institut Henri Fayol et organisatrice de cette rencontre, ils ont découvert l’observation de la réalité à des échelles surprenantes – infiniment petit – pour pouvoir observer sous un microscope électronique à balayage, non seulement la structure atomique d’une molécule d’eau, des structures de cristaux (minéraux comme sel -NaCl) mais aussi des métaux tels que un acier inoxydable … Le point culminant de cette rencontre se déroulait dans la salle du Conseil des Mines de Saint-Etienne et dans la bibliothèque remplies d’anciens livres, pour se terminer à l’entrée du bâtiment historique où les enfants ont pu discuter avec l’équipe d’accueil, des noms (arborant souvent les rues de Saint-Etienne) des anciens Directeurs des Mines Saint-Etienne et des élèves célèbres de notre « Alma mater ».
Depuis cette journée… dans la classe, les enfants regardent la première neige avec un « œil nouveau » car sous une loupe pour observer les cristaux ! Ils comprendront mieux, sans doutes, le fonctionnement d’un prototype de rafraîchissement, le fruit de cette collaboration, qui est installé sur la cour de leur école depuis avril 2021. Que ce qu’elle est belle la nature et O ! combien l’eau est précieuse !
Cette rencontre a eu lieu dans le carder d’un projet industriel en partenariat avec VEOLIA pour former la nouvelle génération aux changements climatiques. Le programme pédagogique expérimental que Mines Saint-Etienne construit avec VEOLIA et les élèves ingénieurs, a pour objet les îlots de chaleur urbains et doit permettre la sensibilisation des enfants à cette problématique. Un prototype de pergola rafraichissante alimentée par l’eau de pluie, développé par nos élèves, sous la direction d’Alicja Tardy, a été installé. Il a pour but le rafraîchissement de la cour de leur école, leur permettant de « jouer », tout en apprenant.